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一能做的，只是用含羞带诉的眼神望着他，希望他能够顾惜她此刻的感受，予以她这个坏学生的rou体，应有的快乐。他看着她，笑了笑，“你这个小姑娘……难道比我还等不及？”这笑容中，似乎有宠溺的成分，也有些感叹的意思。既然如此，他又何必再等？数月未经人事的花径终於为他所张开，却也因为太久没有真正做过，依旧吃力地吞着尖端部分。其实她刚才那阵高潮的余韵还未完全止息，内里的收缩仍然在继续。他此时的插入，将本应继续往外泄的爱液堵住。因为爱液无处可去，更觉得酸胀不止。她皱起眉，被他搂住肩，贴在耳边说：“老师要进来了。”他慢慢地进，她苦苦地挨。他吻她，吻她的唇，吻她的乳尖。说得上温柔体贴，身下的动作却依旧坚定。因为他此刻想占有她，因为他知道她想要享受鱼水之欢。他终於得以嵌进她的身体，她原本收缩着的内里却因为他的尺寸带来的扩张，只能堪堪被他撑开，根本无力继续回应他的挺进。她被迫接纳他，不得不继续花时间适应。他的手重新覆上她的手，十指紧扣，却从她身体里略微退了些出来。指间有汗，她的心有些触动，腿间的滑腻从他退出的动作里顺势而出。“还痛不痛？”他问。她摇摇头，轻轻用力地回握他的手。他重新挺进，这次进得快了一些，却还在能忍受的范围。然后被他贯穿，尖端直至最深处。她的呼声被他的吻堵住，痛感也逐渐被快感代替。他吮吸她的耳垂，告诉她：“放松一点，你夹得老师快射了。”“老师……”她委屈得很，“痛……”他抬起身，退到xue口，低头审视他这个身上皮肤已经因为兴奋而泛红的“学生”。痛吗？不见得，她的乳尖一直挺起，内里刚刚明明已经又开始收缩了。那是她……这只尝过人间情事快乐的小狐狸，故意收起毛茸茸的尾巴，化作人形，扮成娇弱可人楚楚可怜的纯良小白花，来诱惑他。他转而去抚摸她修长的双腿，她皮肤细嫩而敏感，稍稍触碰一下，她便轻轻哼一声。“小声一点，这是在别人家里。”他说着，捂上她的嘴。她的嘴被他死死捂住，半点声音也发不出。另外一只手，则抬起她的臀。“你要乖……”然后，狠狠送入。这连哄带骗的……长进了啊袁兄……周一了！要收心读书收心工作了！第56章身体溢着暖意与你神驰（高H·惩罚py·甜）怎么样才算乖？是不是要像现在这样，只能忍着不出声，任由他反覆冲撞她的身体，任由那里发出无法掩饰的水声，任由他给她带来自慰无法企及的快感……他今天的角色不是素有谦谦君子之风的邻家哥哥，而是教授她书法课程的老师。他们演的这出戏码里，他是她的老师，尊师重道自是应该，但……用在这样的事情上，只会加重她被控制、被摆布的无力感……与羞耻感。对胡微这样平时任性的人来说，这样的情景反差，让她沉迷。说也奇怪，彷佛也只有袁谦和她这样做，她才会心甘情愿地配合他，被他充分占有。她睁大眼睛，状似无辜地盯着他，乖乖地不再发出声音。他眯起眼睛，也不知道是因为zuoai的快感使然，或者是因为她的乖巧所带来的欣慰。他松开了捂着她嘴的手。她拭着胸前的汗水。这汗水显然并非来自她，而是来自他。他像是自己受不了这般热情似火的所作所为，终於解开前襟的所有衣扣。因此他胸前的汗水，也清晰可见地通过他的动作渗出来、滴下来。汗珠滴落在她的胸前，他的手握上她的rufang。“老师……”“嗯？”他的动作缓了一些，却没停。“学生是来学写字的……”她提出合理要求，“老师是不是也应该……好好教我？”扩充她、冲撞她、给她带来灭顶快感之物离开她的身体，是他对这话做出的反应。“好……老师教你。”他说。他们现在是近乎赤裸的，只是他还披着衬衫。她站在桌前，他贴着她，站在她身后。她右手执笔，左手轻按桌面，正是实践他的教导。他点点头，“写吧。”她歪着头思考，写什么呢？要不是他们衣冠不整，这样的姿态，便和普通读书习字的情况一般无二。只是这学生不着寸缕，而这老师则在身后，双手握住她的腰。她刚落笔，他便开始侵入。那异样的感觉影响着她，她不由得叫出声，却得到他严厉的训斥。“好好写。”她真是有苦难言。“不是你说要好教你写字的么？”他的理由充分。只是前后两句话，说到“写”字时，他便深深插入，把她顶得向前冲，手中的笔落在纸上，根本不受她控制，凌乱得很。她哪里还能写得出字？“一个字都写不出？”他停下来问。她只好努力。正所谓严师出高徒，而他的教学方式，则是用侵犯她的身体，来鼓励她的学习。写得齐整一些，便揉弄她的乳尖。写得马虎一些，便抽插她的花径。要是一笔出来，歪歪扭扭……那就会像现在这样，被他夺走纸笔，放在一边，做个尽兴。到后来，哪里还顾得上弄什么调情？只能闭上双眼承受他的蹂躏挞伐。她知道她已经彻底张开，因此能够彻底容纳他的那里，任他变着角度和花样占有她的身体。听到掠过的风声，脑海中浮现出他腼腆正经的日常表情，这与她背后纵慾的人是否为同一人？“哥哥jiejie？你们还在里面吗？”小男孩的声音出现得正是时候。“在。”回答的人是他。胡微还是很佩服袁谦，他明明已经在重重挺进，已到关键时刻，却还能用近乎正常的声音说话。“jiejie也在吗？”胡微还没想好要不要回答，却被他吻了吻肩膀，回答：“也在。”“你们在干嘛呀？”“在……写字。”