第五章邀请
书迷正在阅读:三足顶立(1v3 高h)、一抹姝色、万族之尊、折枝狐、女配她也很无奈(NPH)、归巢【ABO】、容小五的高校记事、情挑湖畔、蜕变、逆时
结束了奥数小组的学习活动,洛克抱着从图书馆借来的书,回到了自己分到的单人宿舍。 学校的环境不错,周围的治安、交通、休闲、购物等各方面条件都很好,洛克十六岁进入高中之后,就选择了住校,彻底离开了孤儿院。 宿舍的格局类似于一室一卫的单人公寓,面积大约三十多平米,对现阶段的洛克来说已经足够了。 洗漱,换了一身,将校服挂了起来,洛克先坐下,伸手取出了一本书,细细摩挲封面,却见写着柔道入门,是本现代印刷品。 翻开了封面,看了大概五六秒钟,洛克的眼前就出现了一个半透明的对话框,是否学习技能:柔道。 “是!” “格斗术:柔道已经习得,当前等级初级,熟练度随着技能等级的提升而提升。” 接下来他直接发动了技能格斗术:柔道,顿时无数影象在他脑内自然而然涌现,眼前闪过了无数画面,双手情不自禁的蠢蠢欲动。 闭着眼回味了片刻,洛克又仔细看了一下系统提示和属性面板,发觉基础属性没有丝毫的变化。 洛克不算太意外,第一次学习拳击技能的时候,洛克获得了力量和体质加1的奖励,提升到了中级,奖励翻倍,还额外提升了一点魅力。 可等到学习巴西柔术的时候,也就在提升到中级的时候加了2点敏捷和1点魅力,这或许是系统避免玩家利用重复技能刷属性的一种机制。 之前挣到的潜能点,他基本都投入到了智力上面,其他的属性提升,靠的大多都是自身的锻炼和技能附带的属性增长。 如今智力属性暂时够用了,洛克准备利用技能,刷一下身体属性。 他拿出来了第二本书,泰拳入门。 这次他准备的十多本书都是格斗相关的书籍,相比于系统根本不承认的数学物理,只能靠自己学习的科学科目,格斗技巧什么的显然是系统能够读取承认的技能。 这些大多都是印刷品,对普通人来说,没有老师教导,单凭这些入门书籍学习相关的技巧近乎不可能,可系统的存在让洛克快速的学会了大量的格斗技巧。 这样看过了六七本书,系统突然多出来了一个提示:“发现玩家掌握多种格斗技能,是否将技能融合?” “还能这样?” 洛克微微一愣,看来这系统倒是挺智能的,同类型的技能还可以融合。 他直接选择了同意,系统立刻提示道:生成技能综合格斗术(初级),力量、敏捷、体质、魅力加1点。 “哇喔,果然有意外收获。”洛克脸上露出了笑容,接下来将余下的书籍刷完,厚厚一摞书都融合到了综合格斗术中。 最后回忆了一下脑海中的各种动作,站了起来,对着宿舍中央挂着的沙袋,开始嘭嘭嘭的打了起来。 没有几下,就再次得到了提示:综合格斗经验 1。 洛克心中欣慰,对着眼前的沙袋再次拳打脚踢,虎虎生风,看着经验再次 1,心中微微喜悦。 他专心致志练习着,很快系统提示接连而来 综合格斗术经验 1; 综合格斗术经验 3; 综合格斗术经验 1; 这系统前期经验获得的还挺快的,几个小时之后,洛克的综合格斗术提升为中级,当前开启特殊能力冥想战,人物力量、敏捷、体质 4,魅力 5。 很显然,综合格斗术对属性的提升,要比其他格斗技巧数值要高,也更加全面。 不过根据技能提升的规律,升级到中级很容易,可想要提升到高级,就没有那么简单了。 之前随随便便的打一下沙袋,就能够加1点经验,可往后可能认认真真的打五六分钟,才能获得同样的效果。 加上升级所需要的经验翻倍,短时间内将综合格斗提升到高级恐怕很难了,如今让他感兴趣的是多出来的冥想战。 只是还没等洛克尝试一下,宿舍内的电话就响了。 来电的是校长:“洛克,我想你应该已经见过我们学校新来的小天才了吧。” “没错,佩吉给我留下了很深刻的印象,像她这样的天才可是不常见。” “看起来你们相处的不错,佩吉的父母听说了你的事情,想要邀请你去他们家做客。” “做客?” “没错,斯旺森夫妇听说你在数学上胜过了佩吉,所以想要邀请你今晚去他家吃晚餐。” “我可以拒绝吗?”洛克感觉自己摊上了麻烦事情。 “你是一个聪明的孩子洛克,佩吉这样一个天才少女的加入,对我们学校很重要。” 米国的公立高中实行的是快乐教育,精英教育则针对两种人,主体是中产阶级以上的家庭孩子,另外一种是平民里的真正天才,作为精英阶层补充活力的新鲜血液。 私立高中的高教学质量,主要是靠着捐赠还有不菲的学费来支撑,无论是想要收获大量捐赠,还是说服家长将孩子送到自己的学校,最重要的一点就是学校的教学成绩还有荣誉。 一个天才的加入,对这两点都有好处,甚至还能够用来宣传,提升学校的名气,所以佩吉如今就是学校的宝贝。 “好吧,我会去的。”现在洛克的学费和生活费还要靠着学校的奖学金和助学金,自然不愿意为这一点小事就给学校留下不好的印象。 “很好,时间定在明天晚上可以吗,斯旺森家的地址是……需要我陪你一起去吗?” “不用了,不过如果可以的话,我或许可以搭一下斯旺森先生的便车。”洛克回想了一下地图,他们家距离学校可不近,米国十六岁就可以考驾照,洛克虽然有驾照,却没有车。 “没问题,我想斯旺森夫妇应该很乐意和你多交流的。”校长笑着说:“你和佩吉一样,都是我们学校宝贵的财富。” 下午放学,来接佩吉的是佩吉的母亲琳达。 “很高兴认识你,斯旺森夫人。” “没什么,叫我琳达就可以了。”或许是因为洛克超高的魅力,琳达对洛克印象似乎不错,表现得很热情:“我听说了你在学校的事情,老师们都说你是一个天才。” “这没有什么,还比不上佩吉,我在她这个年纪的时候,可还是在规规矩矩的上小学。” “噢,可是我听佩吉说,你在和佩吉讨论的那个贝尔……” “是贝尔不等式,1964年贝尔提出的一个强有力的数学不等式,该定理在定域性和实在性的双重假设下……” “……”这番话让琳达感觉有佩吉平时说话的味道了,好在她已经习惯佩吉平日里说这些,将这番根本听不懂的话很快过滤掉。 “那么洛克你是哪里人?” “我不知道,我从小在嘉维尔孤儿院。” “对不起。”琳达认为自己猜到了洛克智商这么高,却没有和女儿一样跳级的原因了。 “这没有什么,孤儿院的老师们对我很好,我喜欢希瑟小姐做的晚餐……” 洛克拿出来了惯用的回答,实际上孤儿院的生活并不美好,米国虽然制定了严格的未成年保护条令,但孤儿院的各种事件可是一点都不少。 他的遭遇还算好的,最多就是管事的看到不顺眼的孩子会打骂一番,偶尔可能会罚没有晚饭什么的。 好在洛克思想成熟,会讨好管事,加上靠着系统,才避免了各种惩罚,也没有被其他同龄的小孩欺负。 至于被其他小孩认为性格古怪,从而被孤立什么的,一个思想成熟的人自然也不会在乎,重生者真的很难和这些小孩打成一片。