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    换座位以来一个多星期很少跟他说话的谢昌鸣。

    由于谢昌鸣这个主角受和他是同桌，所以他难免多关注了点，只几天时间他就发现，谢昌鸣大概是意识到自己的性格脾气有些不合群不讨喜，所以变得有点沉默寡言，想融入同学之间又不知道该怎么做。

    看来现在谢昌鸣主动找他搭话，是打算从他这里找突破口了。

    沈缙笑了笑，没拒绝谢昌鸣的主动，说道：“老师说我可以加大点难度了，就给了本新题册。”

    谢昌鸣张了张嘴，似乎是想说什么，但最后只点头“嗯”了一声，然后就没说话了，让沈缙看了都觉得他憋得慌。

    于是沈缙主动挑起话题：“我看你之前在本子上画过画，画得挺好看的，你以前学过画吗？”

    谢昌鸣暗自松了口气，连忙接下沈缙抛出的话题：“我学过画漫画，但没学太久，所以画得不是很好。”

    他大概还是第一次说这种谦虚的话，所以有点别扭不习惯，若是以前，他早就像骄傲的孔雀般昂起头理所当然的接受别人的赞美了。

    沈缙勾唇笑了笑，道：“反正我看着挺好看的。”

    谢昌鸣大概是没想到自己主动说画得不好了，沈缙居然还夸他，这种被夸的感觉完全和以前别人讨好他才夸他的感觉不一样，耳尖悄悄的泛红，心里却美滋滋的。

    过了一会儿，甄尚阳抱着几包辣条进了教室，他一屁股坐在座位上，把手里的辣条给周围同学分了分，尤其是沈缙手上的最多，还额外多给了一根棒棒糖，就是那种大大的圆圆的扁扁的上面一圈圈彩虹色圆圈的棒棒糖。

    谢昌鸣拿着手里被甄尚阳塞过来的一包辣条，抿着唇看着沈缙被甄尚阳拉过了注意力，心里有点不高兴。

    他竖起耳朵听着那边和甄尚阳爽朗的声音进行交谈的沈缙不紧不慢的说话声，眼睛没什么焦距的盯着手里花花绿绿的辣条包装袋。

    他没吃过辣条，一看就知道里面是香精色素染成的垃圾食品，他拿着没动。

    等右边的两人交谈到上课铃声响起，他才默默的把辣条塞进抽屉最里面。

    第206章 6、2学霸攻x学渣受

    沈缙把他从培训老师那问来的消息告诉了甄尚阳：“现在奥数竞赛的参赛名额还没正式确定, 你还可以报名参加奥赛小组。”

    甄尚阳迟疑了一下：“我刚从三班转过来，真能报名参加？”三班虽然也是重点班，但主要重视文科。

    沈缙说道：“我看了一下你做的奥赛题答案, 你的思维逻辑能力很强，很适合做奥赛题，参加奥赛小组培训后, 应该不比其他人差。”

    甄尚阳眼睛一亮, 脸上笑眯了眼, 嘴上却道：“好吧, 既然是沈学神都说我能行，那我必须行啊！就算不行也得行！”

    虽然觉得甄尚阳有点贫嘴, 但沈缙并不反感这样的话。

    之后甄尚阳报名参加了奥赛小组，就和沈缙一起去小组培训学习奥数。

    忽然有一天, 沈缙被谢昌鸣喊住：“沈缙。”

    他有点诧异的看着谢昌鸣：“有事？”

    成为同桌以来的这些日子, 谢昌鸣找他说话的次数屈指可数，好像也没见谢昌鸣再和他以前那些朋友一起玩, 孤孤单单的一个人, 看着也怪可怜的。

    沈缙看着谢昌鸣那可以打八分的长相，态度温和了许多：“有什么事可以直接说，我能帮肯定帮你。”

    虽然这个年龄并不能风流, 但不妨碍他那颗颜控的心在蠢蠢欲动。

    谢昌鸣听了沈缙的话, 脸上露出几分笑来, 有点不太好意思的道：“那个, 我的成绩实在太差了, 这样混下去可能高考会落榜，所以想麻烦沈缙你帮我补补课。”他说完，顿了顿，又加了一句，“补课费就按照家教老师市场价来给！”

    这句补上去后，谢昌鸣似乎又意识到不对，又补了一句解释：“我不是说拿钱那什么你，我只是觉得你的本事值这个价，我耽误你学习时间给我补课，要是不付钱也不好意思……”

    谢昌鸣说来说去，把一场普普通通的同学之间的互帮互助说成了一场金钱交易，沈缙也是服了他的‘口才’了。

    不过沈缙倒也不在意这些，毕竟他早就看出谢昌鸣这人是没什么坏心，就是家里养成这个习惯，家庭环境的熏陶让他变得这么有“铜臭味”，实际上还是个单纯的少年。

    如果是原主，说不定可能因为贫穷又敏感导致自尊心受创，对谢昌鸣好感度大降，沈缙却觉得没什么。他付出劳动，谢昌鸣给他应得的符合他劳动行为的钱财有什么不对的？只是他现在赚钱了看不上家教的那几个小钱而已。

    所以沈缙拒绝了谢昌鸣的那几个小钱：“这是小事，你上课好好听讲做笔记，下课有什么不懂的知识点或者习题直接问我就是了，没什么家教不家教的，也不用提钱不钱的事，我还不至于帮助同学进步还要收钱。”

    他说得冠冕堂皇，谢昌鸣听得也感动，心里更是觉得自己刚才跟沈缙提钱简直就是侮辱了他，连连再次对他道歉。

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    因为谢昌鸣主动提出请沈缙帮他学习进步，两人又是同桌，关系顿时就拉近了。

    接触几次下来后，沈缙也发现谢昌鸣成绩差不是没理由的，他在理科方面有些不开窍，和甄尚阳正好相反，他的思维逻辑不够灵活，做题不太会举一反三，只能通过题海战术提高成绩。

    所以沈缙给谢昌鸣布置了不少额外的题海作业后，劝道：“其实你不太适合理科，反倒是适合学文科，为什么不去三班四班呢？”

    谢昌鸣的总成绩垫底是因为理科拉分太多，实际上他多科成绩里文科成绩很好，单论文科总分数他在班上排名能进前十名，但理科很少有能及格的，分值差就被拉开了很远。本来文科就是难以拉开分差，而理科很容易拉开几十分的差距。

    关于选文理科这个问题，谢昌鸣岔开话题没解释，转头刷题去了。

    沈缙觉得可能是有什么特殊原因在里面，也没好奇心重的非要追问。

    反正谢昌鸣虽然理科成绩不好，但只要他肯用功，努力刷题，用题海战术将分数提起来，高考未必比理科学霸差。

    沈缙把精力投入了不少到谢昌鸣身上，自然有点忽视了甄尚阳，等奥赛小组最后一次测试成绩出来，老师念有资格参赛的二十个名额念到了甄尚阳的名字时，沈缙才恍然想起自己好像很久没有关注过甄尚阳的奥数学习进展了。

    倒不是说他好为人师，只是甄尚阳是他推荐去报名参加奥赛小组的，想看看被他看中的好苗子有个什么样的表现总是在所难免的。

    现在听到甄尚阳这个后进入奥