燃文小说 - 经典小说 - 别再凶我了在线阅读 - 第38章

第38章

    陈喻森忍不住弯起眼睛,这人还特地在末尾加上个颜表情,别人看来或许认为他在阴阳怪气自己,但陈喻森只觉得可爱。

    于是陈喻森忍不住逗他:【copy精】

    阿鱼:【copy什么意思?】

    陈喻森有些好笑:【复制】

    阿鱼:【谁复制你了,那是我亲手打出来的表情】

    阿鱼:【我可不像某些人,只会复制输入法里的表情:d】

    于谨繁一鼓作气地一通打字,发送成功后再到回来看聊天记录,开始莫名觉得有些幼稚,跟个小学生吵架似的。

    ……于谨繁抓了抓头发,刚想把人拉进黑名单里拒绝接收对方的消息,又突然想起对方今天帮了自己这么多忙,这么做不太厚道。

    思考了几秒,于谨繁索性把手机丢到一旁,要是对方回复什么调侃意味的消息,他一概当做视而不见!

    不过对方十分识趣地没再发来什么消息,于谨繁本意倒是如此。但真没了下文,他反而有些莫名的……不爽?

    于谨繁没细想,放了手机便要去洗澡,但因为扭到的脚一使力气就疼得要命,这个澡洗得十分漫长而折腾。完事儿之后从浴室门口被于谨麟扶回房间,一股脑地往床上一倒,总感觉这辈子没这么累过。

    因为于谨麟睡觉不老实,总爱往他这边挤,为了避免压到他的脚,于谨麟跑去跟于明哲一起睡。一个人躺在这张床上,于谨繁觉得还挺不适应的。

    躺了半天才睡着,第二天因为请假不用去上课,于谨繁生物钟醒了之后翻了个身,又睡了个回笼觉。还没到半个小时就饿醒了,便爬起床洗漱吃早餐。

    于明哲已经带着于谨麟出门,他的那份早餐还在保温着,于谨繁边吃早餐边打开手机,回复了陈喻森的早安和提醒上药,才点进宁煦的消息。

    宁煦:【啊,鱼哥我真羡慕你!可以光明正大不用来上课!】

    【当然,这个羡慕并不包括扭到脚/狗头】

    于谨繁:“……”

    于谨繁早餐吃到一半,站起身一瘸一拐地艰难走进房间,拿出陈喻森给他的今日份要学习的资料,又一瘸一拐地走到阳台,一把躺在摇摇椅上。

    阳台上有一个小花架,上面摆了几盆多rou,于明哲偶尔得闲的时候会躺在这把摇摇椅上小憩。

    清晨的阳光柔和地洒在身上,于谨繁举着学习资料,摆好姿势后拿起手机拍了张照发过去:【阳光真好】

    发送成功,于谨繁才慢悠悠地一瘸一拐地挪回饭桌前吃早餐。没一会儿手机提示音响起,于谨繁在心里已经想好该怎么嘲讽宁煦了,结果打开屏幕一看——

    陈喻森:【嗯,阳光很好。】

    于谨繁:“……”

    于谨繁退出和陈喻森的聊天界面看了一会儿,又点进去,怎么也想不明白自己怎么就发到陈喻森这儿了。

    难道是他的头像看着太眼熟,点顺手了?

    诡异的光:【举报某人早读摸鱼】

    发完觉得自己有点儿小学生告状内味儿,正思考着要不要撤回,对方很快回复了。

    陈喻森:【嗯?摸的哪条鱼?】

    诡异的光:【??摸鱼,说的是偷懒,不是说真的去摸鱼,你不知道?】

    发送成功,于谨繁还贴心地附上了一张百度搜索摸鱼意思的截图。

    屏幕另一边的陈喻森看到他这一本正经的回复,只觉得好笑。大概对方还没意识到自己说的“鱼”就是他吧。

    陈喻森:【我倒是想真的摸鱼,尤其是眼睛里会泛着诡异的光的鱼。】

    于谨繁看了这条消息两秒,才反应过来。

    靠。

    诡异的光:【?】

    【你调戏我?】

    不对劲,火速撤回。

    诡异的光:【你内涵我??】

    陈喻森十分配合地装作没有看到他撤回的那条消息:【没有,只是想逗逗你】

    逗什么逗?当他猫呢?

    猫?对了,说起猫——

    诡异的光:【小橘呢?之前你不是说带它去医院了?现在怎么样了?】

    陈喻森:【已经恢复得差不多了,准备可以出院了】

    【所以你也要快点好起来,到时候我们一起去接它回来】

    诡异的光:【你借物喻人呢?】

    于谨繁“哼”了一声,但还是答应了。

    陈喻森:【准确的说并不算借物喻人,不过你还记得这一个写作手法,看来有好好复习】

    诡异的光:【那当然】

    他可是下定决心要好好学习了,当然要说到做到。

    陈喻森:【嗯,那就给你一个小奖励吧】

    如果这话是宁煦说的,于谨繁会对此嗤之以鼻并表示嫌弃,但如果是陈喻森说的,于谨繁还真有点儿好奇,他这样的人会有什么样的奖励。

    诡异的光:【什么奖励?】

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    诡异的光:【阳光真好/图片】

    宁煦:【晒鱼干吗?】

    诡异的光:【滚】

    第23章 第 23 章

    23

    在家养伤的第一天,于谨繁就已经受不了了,他感觉自己之前上的学都没这么遭罪。

    因为请了假,于雪枫跟班主任商量好了,让每一个上课的老师,都给于谨繁开个直播。或许是因为过于特殊,老师们总会有意无意地注意到他,偶尔还会询问他能不能听到声音,有没有延迟。存在感高了,被老师提问的概率也高了。一天下来,被提问的次数不下十遍。